EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT ET AU TERRITOIRE
L’expérimentation au cœur de ma démarche
DECOUVRONS le Monde Vivant par l’EXPERIMENTATION
Dans le cadre de mon activité professionnelle, Je vous propose de Marcher ✨ Ressentir ✨ Observer ✨Ecouter ✨ Partager ✨ Créer ✨Explorer ✨
Vous trouverez ci-dessous une présentation de l’axe Education Environnement et au Territoire,
Véritable Laboratoire de Pédagogie Active et d’éducation Populaire
Depuis 2002,
j’accompagne les Acteurs Educatifs, Enseignants, Formateurs, Elèves de 3 à 18 ans, Animateurs et Elus de collectivités, dans leurs démarches de découverte du Monde Vivant, par l’Expérimentation.
Au travers notamment, de Projets Educatifs d’envergure Tels que
ZOOM sur “Apprendre pour Agir” Territoire Métropole Pays d’Aix avec LE CPIE
Partenariat depuis 2002
Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement- Démarche pédagogique co-crée avec tous les enseignants volontaires des écoles du Pays d’Aix, pour tous les élèves de GS à CM2
ZOOM
“Découvrir et Vivre son Territoire”
sur le Parc Naturel Régional du LUBERON avec la Mission Pédagogique du PNRL
Partenariat depuis 2005
Démarche pédagogique co-crée avec tous les enseignants volontaires des écoles du PNRL, pour tous les élèves de PS jusqu’au Lycée
EN AVANT LES ARTISTES !!!! GARRIGUETTE ARRIVE : )
ZOOM
« EAC Enseignement des Arts Culturels » avec le Service Culture de la Ville d’Aix en Provence
ARTISTE Intervenante de 2019 à 2022
Démarche pédagogique co-crée avec tous les enseignants volontaires des écoles du Pays d’Aix, pour tous les élèves de PS à CM2
se connecter à la Nature et à leurs Territoires entre les Bouches du Rhône, le Vaucluse et le 04 : )
De l’école Maternelle jusqu’au lycée, je vais à la rencontre des participants
pour co-créer leurs démarches d’Expérimentation et d’apprentissage sur différents thèmes tels que :
L’agro-écologie et le jardin au naturel, La forêt méditerranéenne, Le compostage, L’Air, L’eau, La gestion des déchets…
Je propose une démarche participative basée sur une pédagogie active et différenciée. Cette démarche s’articule autour de différentes phases : rencontre préparatoire de co-construction servant à se découvrir tout en choisissant les objectifs de la démarche, l’envoi de la lettre de lancement et la correspondance permettent de créer l’amorce de lien et de recueillir les représentations initiales, l’Immersion sous différentes formes amène au Recueil des Questionnements, ensuite sous différentes formes un Choix concerté des pistes d’expérimentations est réalisé, les ateliers de découverte donnent lieu à Réalisations concrètes venant nourrir la démarche globale….)
Comme une invitation à découvrir le Monde par différentes approches pour stimuler l’Etre dans son ensemble, au travers d’une dynamique adaptée le plus possible au rythme des participants.
Afin d’explorer en soi et autour de soi, le réveil des sens et la pochette du détective sont un préambule efficace et cohérent. Ensuite les ateliers de découverte ainsi les phases inter-séances permettent de se questionner, de s’exprimer, de créer, de partager pour expérimenter et apprendre.
Je développe ma démarche dans le cadre des Actions Educatives d’Education à l’Environnement et au Territoire des collectivités et des associations,
en partenariat avec les différents acteurs suivants :
– L’Education Nationale (Enseignants – Directeurs – DAZEN – IEN – Conseillers pédagogiques)
– Le Ministère de l’Agriculture (Maison familiale et Rurale)
– L’ARS (Institut Médicaux Educatifs)
– Les structures du réseau EEDD (le CPIE du Pays d’Aix et l’ensemble du Groupement de Réseau, La Mission Pédagogique du PNR Luberon, VLL Léo Lagrange, AEM 13 et 84, GRAINE PACA, Ecole et Nature…) https://cpie-paysdaix.com/
ainsi que
La Fédération Départementale des Foyers Ruraux 13
de 2002 à 2024
Mouvement d’Education Populaire avec laquelle j’ai collaboré en tant que salariée pendant de nombreuses années, en qualité de Responsable des Actions Pédagogiques.
L’équipe bénévole et salariée m’a accueilli lors de ma phase de formation initiale en 2002 lors de la préparation de mon Brevet d’Etat d’Animateur Technicien de l’Education Populaire, en tant qu’Animatrice Environnement – Action Sociale et Vie Locale. (Diplôme certifié par le Ministère Jeunesse et Sports.)
Ainsi j’assure en tant que Consultante-Formatrice
par l’Expérimentation du Monde vivant les différentes phases d’accompagnement essentielles :
– La phase de coordination globale (préparatoire – régulation – suivi et finale) pour permettre la mise en place et le développement des projets pédagogiques,
– L’animation des séances avec les participants (Dans la nature et l’environnement de proximité, en classe = cour, jardin…, en ville…Au Château de l’Environnement de Buoux…) https://www.parcduluberon.fr/un-quotidien-a-preserver/education-au-territoire/chateau-de-lenvironnement-buoux/
– le suivi de la démarche (correspondance, expérimentation inter-séances…)
– et de manière transversale (= par différents moyens et tout au long de la démarche) : L’évaluation (de la démarche globale, du partenariat, de ma pratique professionnelle…)
Minadelaestrella 